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(11月9日电)于2016年11月5日上午,由全国专业技能人才库学前教育教师视觉管理中心主办,学尚思(北京)教育科学技术有限公司、中国幼儿教育声音组委主办的全国幼儿教育教师视觉管理中心新闻发布会在北京航港不良酒开幕。国资委商业职业技能检验指导中心常务副主任莽大庆教育部正处级巡视员苗丹国全国专业技能人才库和全国专业技能人才视学专家委员会秘书长魏巍中国国际人才开发中心管理员赵玉胜副院长中国国际人才开发中心培训项目管理部张文主任中国管理科学研究院早期教育工程研究中心秘书长兰娜北京学尚思教育集团继续执行董事、中国幼儿教育声组委员刘昌先生、学尚思教育总经理、中国幼儿教育声组委员会秘书长、全国专业技能人才视学前教育员资格局前教育中心领导人才学院金融中心等领导人才发表教育是一项基本的民生工程,民族只有尊重教育,才能享受光明的未来。学前教育(也称幼儿教育)主要是指对3~6岁年龄段的幼儿实施的教育,是教育体制中不可或缺的部分,也是人生发展中不可冲刺的阶段。
从2010年《国家中长期教育改革发展规划纲要》明确提出2020年基本普及学前教育的战略目标,到国务院发行《关于当前发展学前教育的一些意见》,从一系列推迟学前教育发展的根本政策实施到《学前教育法》的研究草拟,学前教育发展的宏伟蓝图已经被描绘出来。本次会议目的是坚持中共中央人才工作会议精神和教育部新实施的《幼儿园工作规程》,实施幼儿教育人员持证上岗,提高幼儿教育人员职业素质和能力,提高幼儿教育机构管理水平和教育水平,加强幼儿园核心竞争力,推进中国幼儿教育发展。遵守幼儿教师持证出港的基础(国资委商业职业技能检验指导中心常务副主任莽大庆致辞)目前,我国学前教育事业发展势头总体良好,但学前教育发展过程中不存在的问题也不容忽视。国资委商业职业技能检验指导中心莽大庆常务副主任在致词中提到,中国目前学前教育人员持证率低,警察幼儿鱼龙混杂,持证幼儿道德水平也没有分析评价。
过去,幼儿思想道德的实地调查仅限于工作单位和街道事务所签字盖章的申请人思想道德检查表,没有以职业道德为重点的实地调查项目。同时,鲁莽大庆副主任认为,非学前教育专业教师队伍教师年龄减少,职务低,知识结构紊乱,教育能力提高,专业态度高,但专业理想低,专业发展意识强,但专业发展反对显着等诸多问题。因此,教育部新实施的《幼儿园工作规程》规定幼儿教育人员必须持证上岗,超过师范类大学合格毕业生免除审查的方法,转入教育行业的新老师必须通过考试取得教师资格。加强资格考试的可玩性,各地教育部不应建立规范的年检制度,严格监督教师队伍和学校不道德,确保持证教师素质。
提高幼儿教师队伍整体素质是幼儿园教育工作的基本力量,教师素养强弱已成为幼儿园教育事业胜负的关键。具备良好道德和业务素质的教师团队,是建立高品质有特色的幼儿园力量源泉和最重要的确保。(教育部处级巡视员苗丹国处长致辞)发表会上,教育部处级巡视员苗丹国处长说:如何提高幼儿教师的素质?问题特别强调一些建议:加强师德学识,建立正确的人生观、价值观,建立终身自学理念,加强自我教育的组织各种教育实践活动,提高教师教育能力,大力参加各种形式的自学和训练,提高个人综合文化水平。
教师专业技能、素质水平审定的必要性(全国专业技能人才视学专家委员会魏巍秘书长致辞)全国专业技能人才视学专家委员会魏巍秘书长特别说:全国专业技能人才库管理平台和全国专业技能人才视学专家委员会获得人才和社会保障部全国人才流动中心的反对和指导,国家项目管理系统和国家人才网获得项目管理(视学)、证书、搜索、认证等工作,全国专业技能培训机构培训、项目管理、视学、认证平台。经立项申请人,学尚思(北京)教育科技有限公司负责全国幼儿园园长、幼儿讲师、家庭教育指导者、亲子讲师、幼儿国学教育指导者、幼儿国学教育指导者、幼儿国学讲师等专业项目的培训、项目管理、考试水平和管理。全国各地分期举办学前教育证书培训班,经培训考试合格者由中国专业技能人才库管理中心统一授予资格证书。学尚思教育肩负着为幼教事业输入优秀人才的愿景,通过魏巍秘书长的讲话,与会者知道教师的专业技能、素质水平审定的必要性。
其次,北京学尚思教育集团继续执行董事、中国幼儿教育声组委员会主席刘昌先生在现代教育形势下,学尚思教育承担着为幼儿教育事业输入优秀人才的愿景。(北京学尚思教育集团继续执行董事长刘昌先生的致辞)学尚思教育自2012年正式成立以来,在全国各地成功开设了幼儿园和中小学各岗位的系统训练课程,以及中国幼儿教育的声音论坛、0~3岁的父子教育等课程,在全国各地开设了各种训练班、论坛、研讨会,训练的教师队伍已经达到5万多人,遍及全国30多个大中小城市,还组织了大陆、港澳台、欧洲等地区的校园文化实地调查和国内许多名校参观了自学。
为国内数百所幼儿园提供深度服务,与国内数百所幼儿园建立合作关系。学尚思致力于实现一站式教育服务平台,在下一个发展计划中,学尚思融合新型自然教育行业创造特色生态幼儿园,使幼儿像绿色生活一样,为幼儿创造生态化、功能化、特色化的教育环境,使幼儿在生态环境教育中自律发展。专业权威机构授予证书全国标准化(学尚思教育总经理钱文森先生的发言)最后,学尚思教育总经理、中国幼儿教育声组委秘书长、全国专业技能人才库学前教育教师视觉管理中心主任钱文森先生深入分析证书权威性。
经全国专业技能人才库管理中心许可:2014年学尚思教育与全国专业技能人才库管理中心合作,正式成立全国幼儿学前教育教师视觉管理中心,由钱文森女性负责全国幼儿学前教育教师视觉管理中心主任的全国幼儿园园长、幼儿讲师、家庭教育指导员、亲子讲师、幼儿国学教育指导员、幼儿国学教育指导员、幼儿国学讲师等专业项目培训、项目管理、考级和管理,创造专业技能型人才。专业权威的证书体系,客观公正的评价标准,全面普遍的参与范围,公开发布半透明的审查平台。
经过训练参加考试项目管理合格者取得以下双证:全国专业技能人才库管理中心授予各岗位资格证书,由人才和社会保障部全国人才流动中心授予人才资格项目管理证书证书作为全国专业技能人才入库成员资格证书,职业能力和专业职业活动证书,是兼职、供职资格证书,是使用者录用、使用的主要依据,也是海外低收入、对外劳务合作者技能水平公证的有效证书,作为使用者理解持证人素质、能力等信息的全国标准化(参加发表会领导人的照片)(参加者的照片纪念)学前教育涉及一个人、一个家庭、一个国家的未来,所有教育相关人员都深思实践。少年强则国强,少年智则国智。幼儿园要以幼儿为中心,所有的活动都要相信幼儿。因为幼儿发育旺盛的情况影响着国家的命运和民族的未来。
既然幼儿要求未来,谁对幼儿的研究更加明确,谁对幼儿教育规则更加正确,谁就能引导幼儿幸福健康成长,教育国家民族繁荣的金钥匙。确实充分发挥了一个灵魂,唤醒另一个灵魂的发展。本次发表会以共享、融合、融合为主题,参加者联合目睹教育思想的冲击,体验中国幼儿教育发展的未来。在教育部、人社部、全国专业技能人才视觉管理中心等各级领导的指导下,学尚思(北京)教育科技有限公司召开的2016全国幼儿教师视觉管理中心新闻发布会圆满成功。
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